| Titre : | Regards sur 20 ans de pratiques du Soutien Gestuel (2018) |
| Auteurs : | Rachel Lecoultre |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Langage et pratiques (61, Juillet 2018) |
| Article en page(s) : | p. 29-37 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Communication alternative améliorée (CAA) ; COMMUNICATION ALTERNATIVE et/ou AUGMENTATIVE (CAA) ; Communication non verbale (CNV) |
| Résumé : | À partir d'exemples cliniques, cet article présente le Soutien Gestuel, un moyen de communication améliorée et alternative caractérisé par le fait de soutenir la production verbale par des gestes. Il tire ses racines théoriques du développement ontogénique du langage chez l'enfant. Cet enfant qui se développe au sein d'un environnement physique et social avec lequel il est en interaction constante , par le biais d'une communication multimodale. Le Soutien Gestuel se veut un outil simple d'accès, modulable en fonction des besoins et de l'évolution de la personne entravée dans le développement de son langage et de sa communication. Au fil du temps, il se généralise auprès d'une population plus large de personnes désirant simplement soutenir les enfants dans leur développement langagier, cognitif et social. La pratique du Soutien Gestuel permet donc des liens à plusieurs niveaux, de penser, à l'agir et à l'interagir pour chaque être humain. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://arld.ch/actualites-et-publications/langage-et-pratiques |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Langage et pratiques. 61 (Juillet 2018) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
