| Titre : | Clinique logopédique interculturelle: un espace de médiation (1999) |
| Auteurs : | Francine Rosenbaum |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Langage et pratiques (24, Décembre 1999) |
| Article en page(s) : | p. 28-37 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Enfant migrant ; Ethnopsychiatrie ; Langage écrit ; Langage oral |
| Résumé : |
L’objectif de l’article est de montrer l’intérêt du recours à des concepts issus de l’ethnopsychiatrie pour interroger la clinique logopédique. Ainsi, dans le cadre d’une expérience clinique avec des enfants et des familles multiculturelles et migrantes, je mets en évidence que la prise en considération de l’identité et de l’appartenance culturelles de la famille
des enfants en consultation contribue largement à favoriser le déblocage de leurs capacités d’apprentissage du langage oral ou écrit. Une telle démarche propose des aménagements du cadre thérapeutique de la clinique logopédique et modifie les modalités de l’évaluation traditionnelle du symptôme langagier. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://arld.ch/actualites-et-publications/langage-et-pratiques |
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