| Titre : | La bouche et le sujet (2015) |
| Auteurs : | Emmanuel Schwab |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Langage et pratiques (55, Juin 2015) |
| Article en page(s) : | p. 17-26 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Oralité |
| Résumé : |
Oralité : voici un thème qui aurait certainement ravi Freud. Dans ses "trois essais sur la théorie de la sexualité" de 1905, il avançait audacieusement l'idée qu'on ne pouvait comprendre l'humain sans passer par son investissement de l'oralité. Cette intuition permet de chercher comment, très précocement, bien avant d'être capable de parler et d'articuler une pensée claire et distincte, l'humaine déploie un rapport consistant à lui-même.
Sans proposer ici un panorama général de la théorie psychanalytique (Golse & Guinot, 2004), il est par contre utile de préciser d'emblée que c'est de cette question - "Où est le sujet ?" - qu'une réflexion psychologique et psychanalytique doit restituer le tranchant de l'énigme. C'est en effet de cette même question que la relation parent-nourrisson, et par analogie la relation thérapeute-enfant, reçoit sa vitalité et son sens. C'est parce que son parent cherche à le rencontrer que le nourrisson apprend qu'il existe ; c'est dans les yeux de son parent attentif et intrigué qu'il comprend qu'il fait partie de ce monde, et qu'il peut commencer à s'approprier l'univers énigmatique de son monde pulsionnel (Winnicott, 1971). |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://arld.ch/actualites-et-publications/langage-et-pratiques |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Langage et pratiques. 55 (Juin 2015) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
