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Titre : | Le piège de la confusion entre langue et langage dans les évaluations et les thérapies logopédiques (2009) |
Auteurs : | Francine Rosenbaum |
Type de document : | Article |
Dans : | Langage et pratiques (44, Décembre 2009) |
Article en page(s) : | p. 94-105 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Enfant bilingue |
Résumé : | Lauteur propose une réflexion sur les contraintes mentales et institutionnelles que notre modèle daccueil impose aux thérapeutes du langage et aux familles migrantes qui les consultent. Elle décrit combien le rôle des logopédistes est important dans ce contexte pour contenir les effets dune communication pathogène entre familles et services. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://arld.ch/actualites-et-publications/langage-et-pratiques |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Langage et pratiques. 44 (Décembre 2009) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |