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Titre : | Un regard sur l'activité de lecture et sur des enfants présentant des "troubles spécifiques du langage écrit" (2008) |
Auteurs : | Emmanuelle Lederlé |
Type de document : | Article |
Dans : | Langage et pratiques (41, Juin 2008) |
Article en page(s) : | p. 69-79 |
Langues: | Français |
Résumé : | En quoi lintervention de lorthophoniste est-elle officiellement et légalement justifiée concernant les troubles rencontrés au cours de lapprentissage de la lecture? A partir du titre proposé pour la revue, cet article invite à sinterroger sur les termes de «difficultés» et de «troubles». Le questionnement concerne également «la lecture» envisagée comme un ensemble de pratiques et comme une activité complexe. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://arld.ch/actualites-et-publications/langage-et-pratiques |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Langage et pratiques. 41 (Juin 2008) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |