| Titre : | Quelques points de repère pour une didactique de la compréhension (2003) |
| Auteurs : | Roland Goigoux |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Langage et pratiques (31, Juin 2003) |
| Article en page(s) : | p. 51-60 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Compréhension de texte ; Didactique de la lecture ; Difficulté en lecture ; Identification de mots écrits (IME) |
| Résumé : | Après avoir décrit les mécanismes qui permettent la compréhension d’un texte écrit et analysé les principales difficultés rencontrées par les jeunes lecteurs, l’auteur énonce les principes qui fondent son action didactique au bénéfice des plus faibles d’entre eux. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://arld.ch/actualites-et-publications/langage-et-pratiques |
Bibliothèques HE Vinci
