| Titre : | Revue E.P.S., 368. Enfants-danseurs en Pyrénées-Atlantiques - 2015 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/11/2015 |
Dépouillements
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Inciter les jeunes à pratiquer du sport et à vivre selon les valeurs olympiques : avec les JOJ, le CIO mise sur la jeunesse et les échanges entre sportifs.
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Utilisés à bon escient, les étirements sont importants pour la pratique sportive... et au-delà! Le panorama des connaissances actuelles dans les différentes dimensions de l'activité sportive ouvre des perspectives pour l'entraînement et l'EPS
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Faire exprimer de véritables motifs d'agir, faire construire à l'élève un choix judicieux, permettre un choix lucide pour orienter ses apprentissages dans le cadre de la CP5 : quelques propositions pour sortir de certaines impasses didactiques.
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L'apport des outils numériques conforte l'action de nombreux professeurs d'EPS. Une stratégie académique permet de mobiliser différents leviers de leur appropriation.
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A partir d'une nouvelle recherche-action, l'équipe départementale EPS du Tarn réinterroge la place et le rôle des jeux collectifs dans les apprentissages de l'école primaire. Elle propose de s'inscrire dans une démarche mobilisatrice résolument [...]
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En Charente, la création de classes spécifiques pour les enfants de moins de 3 ans s'est accompagnée d'une recherche-action sur les apprentissages en EPS
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Ce projet, développé à l'échelle du département place le corps au coeur des apprentissages dans un dispositif de valorisation des productions artistiques : évoluer dans un théâtre concrétise, conforte et donne sens aux apprentissages.
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L'élaboration d'un document pédagogique, annexé à la convention entre les services académiques du Rhône, le comité de basket-ball et l'USEP 69, crée les conditions d'un partenariat sportif et éducatif respectueux des enjeux scolaires.
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Concevoir des jeux pour apprendre en EPS, avec des dispositifs attrayants et efficaces... et parfois les diffuser sous forme de jeux de cartes ou d'applications numériques.
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Mireille Erb ;
Gilles Erb, Auteur
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Pour envisager la victoire contre un adversaire connu, l'élève devra faire valoir des connaissances, des capacités, des attitudes dans la gestion du duel au regard de ses propres caractéristiques et de celles de son adversaire. Cette dialectique[...]
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Quitter les chemins et les allées pour oser traverser des espaces où les repères sont différents constitue un enjeu d'apprentissage fondamental.
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Guider l'intervenant (entraîneur ou enseignant) dans l'observation des éventuelles difficultés rencontrées par les sujets (élèves, joueurs ou joueuses) dans cette tâche, afin d'améliorer son diagnostic.
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Pour la deuxième année consécutive, l'Union Nationale du Sport Scolaire (UNSS) propose le Prix national Éthique et sport scolaire à destination de tous les établissements du second degré.
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Spirale, labyrinthe ou itinéraire mystique du héros en marche vers son accomplissement, les jeux de marelle portent une symbolique forte. Leur pratique permet également de figurer le temps et de développer les coordinations motrices.
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L'EPS est un support privilégié pour la mise en place de situations fonctionnelles de communication dans une langue étrangère. Un exemple avec trois jeux collectifs adaptés dans leur déroulement pour permettre aux élèves de réinvestir des connai[...]
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Les classes olympiques de l'Oise prennent la route du plus grand événement sportif mondial
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A Mayotte où la maîtrise de la langue se révèle une grande difficulté pour les élèves, une action académique de formation continue a été l'occasion d'envisager des situations partagées au service d'une liaison école-collège contribuant à la réus[...]
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Plusieurs formes de pratique de la musculation peuvent être envisagées selon les motivations et les objectifs visés. Si cette variété constitue une richesse, elle peut aussi présenter des difficultés pour celui qui doit cerner, organiser et gére[...]
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| RevEPS 2015 P368 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
