| Titre : | Développer la compréhension du système de numération à l'aide du Pays des Pas Dix |
| Auteurs : | Rose-Marie Ninove-Decerf |
| Type de document : | Test, jeux et matériel pédagogique |
| Editeur : | Paris : Centre de Psychologie Appliquée, 2003 |
| Note générale : | Matériel à fournir |
| Descripteurs : |
HE Vinci Addition ; Base 10 ; Compétence logico-mathématique ; Division ; DYSPHASIQUE ENFANT ; Enfant dyspraxique ; Jeux mathématiques ; Multiplication : mathématique ; Nombre ; Numération ; Opération mathématique ; Rééducation par le jeu ; Soustraction ; Système numériqueAutres descripteurs Connaissance procedurale ; Education des handicapes mentaux ; Modele de Mccloskey ; Positionnement du nombre ; Representation conceptuelle ; Traitement du nombre |
| Note de contenu : |
1 guide-manuel méthodologique 38 p. + 1 livre de l’histoire du “Pays des Pas de Dix” 30 p.
+ liste du matériel à fournir : 2 f. matériel fourni : 3 x 9 cartes "personnage bleu", 3 x 9 cartes "personnage vert", 3 x 9 cartes "personnage jaune", 3 x 9 cartes double face oranges, 3 x 9 cartes double face bleues, 3 x 9 cartes double face vertes |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| S_02_034 | Test, jeu, matériel pédagogique | Ixelles | Comptoir | Prêt autorisé Disponible |
| 51:371.3P NIN | Test, jeu, matériel pédagogique | Louvain-la-Neuve | Sur demande | Prêt autorisé Disponible |
