trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Article

Microprogramme en pédagogie de l’enseignement supérieur pour les enseignants : incidences sur la motivation et les stratégies d’apprentissage des étudiants

Mélanie Cabana ; Denis Bédard |

Dans Ripes : Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (37-3, 2021)

Depuis 2009, les enseignants de l’Université de Sherbrooke et d’autres établissements sont de plus en plus nombreux à solliciter la formation offerte au Microprogramme de 3e cycle en pédagogie de l’enseignement supérieur (MPES). À travers cette [...]

Plus d'information... En ligne