| Titre : | Vers une pédagogie institutionnelle adaptée : les besoins particuliers des élèves en situation de handicap scolaire |
| Auteurs : | Sylvie Canat |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Nîmes,Lecques : Champ social, 2007 |
| Collection : | Recherches. Les troubles de l'enfant et de l'adolescent |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-913376-82-3 |
| Format : | 136 p. / 24 cm |
| Descripteurs : |
HE Vinci Adaptation scolaire ; Difficulté scolaire ; Enfant handicapé ; Enseignement spécialisé ; Mythe originaire ; Pédagogie institutionnelle ; Psychopédagogie ; Psychothérapie institutionnelle ; Troubles de l'apprentissage ; Troubles du comportement |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| L_28_4049 | Livre | Ixelles | Rez | Prêt autorisé Disponible |
