| Titre : | Attention le chasseur revient : jeux de reconnaissance des quantités par les différents sens visuel, auditif et tactile |
| Titre de série : | AD Math 1 |
| Auteurs : | Marie-Christine Cornet ; Sylvie Goerlich ; Alain Vanmuysen ; Catherine Van Nieuwenhoven |
| Type de document : | Test, jeux et matériel pédagogique |
| Editeur : | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée, 2001 |
| Note générale : | 4-8 ans |
| Descripteurs : |
HE Vinci Acquisition du nombre ; Compétence logico-mathématique ; Dyscalculie ; Jeux mathématiques ; Quantité ; Reconnaissance des quantités |
| Résumé : |
AD-Math. Ces outils stimulent le développement cognitif des enfants par la confrontation des idées et des stratégies en leur proposant des activités ludiques dans lesquelles ils s’engagent avec la motivation nécessaire pour surmonter leurs difficultés. Découpés en compétences nécessaires à la construction du nombre et des opérations de base, les outils de remédiation sont un lien direct avec le TEDI-MATH, qui permet d'établir un diagnostic précis des difficultés d apprentissage dans ce domaine. Le premier ensemble d outils de remédiation concerne la première rencontre de l'enfant avec les quantités par les différents sens (visuel, auditif et tactile). La reconnaissance de la quantité est un prérequis nécessaire à la construction du nombre en lien avec le comptage et le dénombrement. Ces premiers apprentissages numériques se construisent dès l'enseignement maternel.
Attention le chasseur revient : Reconnaissance auditive. Les animaux de la forêt sont emprisonnés. Saurez-vous collaborer pour leur rendre leur liberté avant le retour du chasseur ? Un jeu de coopération, centré sur la reconnaissance auditive de quantités, dans lequel les enfants écoutent et produisent des sons. |
| Note de contenu : | plateau de jeu, enclos, 22 animaux, 1 chasseur, 1 triangle, sifflet, 27 cartes instruments |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (4)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| SN_05_025 (J3) C | Test, jeu, matériel pédagogique | Ixelles | Local test | Prêt autorisé Disponible |
| SN_05_025 (J3) D | Test, jeu, matériel pédagogique | Ixelles | Local test | Prêt autorisé Disponible |
| J_409_026 A | Test, jeu, matériel pédagogique | Ixelles | Rez | Prêt autorisé Disponible |
| J_409_026 B | Test, jeu, matériel pédagogique | Ixelles | Rez | Prêt autorisé Disponible |
