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Travail de fin d'études

Quels sont les apports motivationnels et d’apprentissages de l’utilisation de la ludopédagogie au premier degré dans les classes de sciences ? : Analyse d’une situation en lien avec la séparation des mélanges

Julie Kaisin, Auteur ; Guillian Luxen, Auteur ; Matthieu Dontaine, Auteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021

Ce travail avait pour objectif de comprendre et d’analyser les différents apports de l’utilisation de la ludopédagogie dans les classes du premier degré. Il présentera les résultats de nos analyses ainsi qu’un outil ludopédagogique créé dans le [...]

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