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Evaluation
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Notre système éducatif est à la fois injuste et inégalitaire, engendrant du stress et du mal-être pour de nombreux élèves du primaire comme du secondaire. En prenant en compte différentes variables (niveaux socioculturels, âge et sexe des élèves[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2018 P382 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Luc Roegiers, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Françoise Molénat, Directeur de publication, rédacteur en chef | Toulouse : Érès | Prévention en maternité, ISSN 1624-1797 | DL 2011Le concept de stress se situe à la charnière du somatique et du psychique, à la croisée des disciplines, et suscite le débat. Depuis dix ans, le stress lors de la grossesse est incriminé non seulement comme cause de prématurité, mais également [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 618.2 ROE Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
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D. Servant, Auteur | [S.l.] : Elsevier Masson | Pratiques en psychothérapie. Serie Santé psy et travail | 2013Le stress au travail est un sujet qui fait débat et soulève un problème grave et urgent de santé publique et de société. Le nombre de personnes concernées ne cesse d'augmenter, et les conséquences psychologiques, médicales et économiques sont de[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 155 SER Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
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Background Student engagement is essential to quality learning. Regular formative assessment tasks can support positive student engagement attitudes and behaviours towards learning. Objectives This study aimed to evaluate the relationsh[...]Article
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Nutrition clinique et métabolisme. 23, n° 3 (2009) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Ergotherapies 2011 42 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Amy Szarkowski, Auteur ; Deborah Mood, Auteur ; Aaron Shield, Auteur ; Susan Wiley, Auteur ; Christine Yoshinaga-Itano, Auteur |This article provides a consensus perspective based on the authors' expertise and the limited available literature regarding our understanding of children with an autism spectrum disorder (ASD) who are deaf or hard of hearing (D/HH). The challen[...]Article
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