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L’orthophoniste est amené à accueillir des enfants présentant des troubles vocaux, parfois dès l’âge de 3 ans. Nous verrons combien il est important de définir les particularités anatomo-physiologiques de l’appareil phonatoire de l’enfant, et[...]Article
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L’objectif du bilan de la rééducation orthophonique des dysphoniques et dysodiques est d’observer et d’analyser le comportement de forçage vocal à l’aide d’un questionnaire et de paramètres objectifs de son spectre vocal, de visualiser l’éventue[...]Article
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Children with voice problems are encountered by speech-language pathologists working in schools but not with sufficient frequency to yield a great experience in managing them. Their evaluation and treatment now are best handled by a team of spec[...]Livre
Jérôme Palazzolo ; V. Bourdenet ; M. Fouchet ; Didier Poquin ; Christophe André, Préfacier, etc. | Paris : Masson | Pratiques en psychothérapie | 2012Article
Anita McAllister, Auteur ; Peta Sjölander, Auteur |This article discusses the differences between children's voices and adult voices. We give an overview of the anatomy in the head and neck and specifically the anatomy of the respiratory system and the larynx. We also describe the development of[...]Travail de fin d'études
Alice Berkowicz ; Sybille Davignon, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Certains patients atteints de dysphonie dysfonctionnelle rencontrent des difficultés à réaliser leurs exercices de rééducation régulièrement et en autonomie, malgré le journal vocal mis à leur disposition par le/la logopède. Notre objectif est d[...]Article
Dictionnaire et encyclopédie
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Gérard Chevaillier, Auteur |La phonopédiatrie, branche spécialisée de la médecine, étudie le développement psychomoteur, physiologique et pathologique de l’appareil phonatoire de l’enfant, de la naissance à la période postpubertaire. Cette spécificité est rendue nécessaire[...]
