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A Comparative analysis of learning, retention, learning and study strategies in the traditional and M-learning systems

S. Ehsanpur ; Majid Reza Razavi |

Dans European Review of Applied Psychology (Vol. 70, n° 6, December 2020)

Introduction Learning and study strategies are important issues that have attracted the attention of many researchers in recent decades. The importance of strategies is well known as a way of improving the level of learning. Objective This [...]

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Effet de la méthode d’apprentissage inversé sur les performances académiques et la créativité des élèves d’école primaire

Shekufeh Naseri Moghadam ; Majid Reza Razavi |

Dans European Review of Applied Psychology (Vol. 72, n°5, September 2022)

L’enfance constitue la période la plus importante, et une méthode adéquate d’enseignement peut avoir un impact significatif sur la vie individuelle et sociale des enfants en augmentant leurs performances et leur créativité. Cette recherche visa[...]

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Organizational silence, organizational commitment and creativity : The case of directors of Islamic Azad University of Khorasan Razavi

Morteza Sadeghi ; Majid Reza Razavi |

Dans European Review of Applied Psychology (Vol. 70, n° 5, November 2020)

Introduction Today, one issue that arose in human resource discussions is the phenomenon of organizational silence (OS). Objective Since it has not been carried extensive research out on this phenomenon in Iran, the purpose of this study wa[...]

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