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Travail de fin d'études

En quoi l’utilisation de l’album de jeunesse peut-elle être une source de motivation et d’implication lors de l’activité de lecture pour les apprenants du premier degré de l’enseignement secondaire ? : Observation de pratiques : enseignants et apprenants

Aline De Backer, Auteur ; Jessica Penneman, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020

L’album de jeunesse, souvent apparenté à un support de lecture pour enfant, engendre de nombreuses réflexions quant à sa capacité à susciter la motivation et l’implication des élèves du premier degré de l’enseignement secondaire général lors des[...]

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