trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

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Comparaison entre évaluation standardisée et évaluation fonctionnelle du langage de 12 sujets dysphasiques de 16 à 20 ans

Anne-Gaëlle Piller ; E. Carmes ; Eva Sizaret ; Anne-Sophie Galloux ; Laurice Tuller ; M.-A. Barthez |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.20 t.3, n°98, Juin 2008)

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ANAE n°98 (Juin 2008)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Evaluation de la lecture de texte en anglais chez les étudiants dyslexiques francophones

Ségolène Homfray-Davies ; Eva Sizaret |

Dans Glossa (128, Mai 2020)

La dyslexie persiste à l'âge adulte, malgré la rééducation orthophonique (Abadie &Bedoin,2016), et concernerait 3-4% des étudiants à l’Université. Les déficits que présentent les dyslexiques(i.e.lenteur de lecture; faible recherche d’informatio[...]

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