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Auteur Marie-France Le Mellédo |
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En adoptant des mêmes règles pour tous, élèves à besoin particuliers et élèves de classe ordinaires sont valorisés et responsabilisés. L'école inclusive agit positivement sur le climat scolaire.DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité EPS Education Physique et Sport. 388 (Avril-août 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleEPS Education Physique et Sport. 388 (Avril-août 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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