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Auteur Karine Millon Fauré |
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Une revue de question sur lexpérience scolaire des élèves en situation de handicap, à lappui denquêtes qualitatives et quantitatives, questionne les objectifs affichés des politiques de léducation inclusive. Ces études montrent une expérienc[...]Article
Des repères pour comprendre les difficultés des élèves allophones en mathématiques.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 558 (Janvier 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
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