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Article

L’apprentissage de la langue écrite dans le cas du syndrome de Williams

Anne-Sophie Pezzino, Auteur ; Nathalie Marec-Breton, Auteur ; Agnès Lacroix, Auteur |

Dans Enfance (Vol. 2020, n° 4, Octobre-décembre 2020)

Le syndrome de Williams (SW), maladie génétique rare admettant un handicap intellectuel, offre une occasion de mieux comprendre l’évolution des précurseurs phonologiques et visuels contribuant à l’activation des mécanismes de lecture. En effet, [...]

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Prosodie et Syndrome de Williams : une étude inter-langue

Agnès Lacroix ; Vesna Stojanovik ; Virginie Dardier |

Dans Enfance (Vol.2010, n° 3, Juillet-septembre 2010)

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Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Enfance. Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

Représentation de la magie chez des enfants de 4 à 9 ans

Pascal Morchain ; Agnès Lacroix ; Stéphanie Guillot |

Dans Enfance (Vol. 2019, n° 4, octobre - décembre 2019)

L’étude présentée ici s’intéresse à la représentation de la magie (illusionnisme) chez des enfants. On fait l’hypothèse que cette représentation est liée au développement de la distinction entre apparence et réalité, une dimension de la théorie [...]

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Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Enfance. Vol. 2019, n° 4 (octobre - décembre 2019)	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt