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L’insertion scolaire des élèves issus de l’immigration – enjeux et perspectives de prévention

A. Sarot ; L.-C. Girard ; Martine Chomentowski ; Anne Revah-Lévy ; Bruno Falissard ; Marie-Rose Moro |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 65, n°3, Mai 2017)

Les élèves issus de l’immigration sont particulièrement représentés dans les chiffres de l’échec scolaire. La clinique transculturelle a identifié trois périodes de vulnérabilité spécifiques à leur développement : les interactions précoces, l’en[...]

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