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Évaluer les compétences langagières des enfants en situation de bilinguisme

Marie-Rose Moro ; Emilie Deroin, Promoteur ; Véronique Jugand, Promoteur ; Thierry Baubet, Promoteur |

Dans Ortho magazine (129, Mars-avril 2017)

Hormis le fait que l’Élal d’Avicenne© est un outil d’évaluation langagière, son but est de faciliter, chez l’enfant dit « bilingue », l’étude du bilinguisme et des facteurs intervenant dans la qualité du bilinguisme.

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