| Titre : | Construction de l’alternance intégrative dans la formation Ibode (2013) |
| Auteurs : | Béatrice Franjaud, Auteur ; Axelle Cousin, Auteur ; Martine Robin, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Interbloc (Vol. 32, n° 1, JANVIER MARS 2013) |
| Article en page(s) : | p. 54-57 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Comportement coopératif ; Soins infirmiers au bloc opératoire ; Stage pratique guidé |
| Mots-clés: | Écoles d'infirmières |
| Résumé : | Les référentiels de formation par compétence ont nécessité une collaboration constructive entre professionnels de terrain et formateurs. Des rencontres ont permis d’appréhender la problématique du transfert des savoirs, acquis lors des situations pratiques, vers le développement de compétences. L’élève est mieux accompagné en stage et en institut de formation au cours d’une démarche où il construit ses compétences de manière active. Présentation des étapes pour parvenir à un partenariat constructif entre les 3 parties : élève, terrain et école d’Ibode. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
