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Affiner la rechercheTravail de fin d'études
Charlotte Absil Doga, Auteur ; Jeanne Cavalier, Auteur ; Sylvain Deneubourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Notre étude visait à explorer le lien entre les pratiques d'apprentissage informel et le sentiment d'efficacité personnelle (SEP) chez les étudiants en logopédie lors de leurs stages cliniques. Les stages ayant une grande importance dans le doma[...]Travail de fin d'études
Louise Goupil ; Sylvain Deneubourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Les enfants porteurs du trouble du spectre de l’autisme sévère présentent une multitude d’altérations qui impactent de manière considérable leur communication. Les objectifs de notre travail sont triples. Identifier la procédure mise en place pa[...]Travail de fin d'études
Elisabeth Grana Penafiel, Auteur ; Sylvain Deneubourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Ce travail de fin d’études s’articule autour de trois objectifs principaux. Le premier objectif de l’étude est de répondre à la question de recherche « Comment les logopèdes abordent-ils la guidance parentale pour une prise en charge efficace d’[...]Travail de fin d'études
Laura Vanraes ; Sylvain Deneubourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022La prévention est un outil important au repérage et au traitement précoce des troubles liés au langage oral. Au sein de ce travail, nous examinerons les bénéfices de l’apprentissage de la communication signée auprès d’enfants jusqu’à 3 ans, et d[...]Travail de fin d'études
Audrey Lenaerts, Auteur ; Sylvain Deneubourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Les persévérations verbales sont des phénomènes fréquents chez les patients aphasiques(PA). Il existe pourtant peu de thérapies rééducatives permettant leur prise en charge. L’objectif de ce travail consiste à fournir aux logopèdes un outil visa[...]Travail de fin d'études
Manon Trujeda ; Sylvain Deneubourg, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020L’aphasie est un trouble acquis qui altère la compréhension et la formulation des messages verbaux. Parallèlement, le nombre de personnes bilingues, utilisant fréquemment deux langues différentes, ne cesse d’augmenter. Les troubles de la communi[...]Travail de fin d'études
Itxaro Dunate ; Sylvain Deneubourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Le Syndrome d’Apnées Hypopnées Obstructives du Sommeil (SAHOS), pathologie sous-diagnostiquée, représente un véritable problème de santé publique tant ses conséquences sont lourdes et sa prévalence importante, même chez l’enfant. La thérapie oro[...]Travail de fin d'études
Siham Fdillate ; Sylvain Deneubourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022L’apprentissage du lexique représente l’un des éléments clés permettant à l’enfant de structurer sa compréhension du monde, sa pensée mais d’également de s’intégrer au sein d’une communauté e[...]Travail de fin d'études
Emilie Cardon de Lichtbuer ; Sylvain Deneubourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Le but de cette étude est de mettre en évidence comment un enchainement de yoga de courte durée peut exercer une influence sur la fluidité de la parole chez des personnes ayant un bégaiement développemental persistant. L’enchainement cible la r[...]
