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Affiner la rechercheTravail de fin d'études
Maud Scheen ; Joelle Van Sinay, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Notre contexte est un centre de jour avec une approche comportementale telle que l’ABA, qui est l’analyse appliquée du comportement. Les intervenants mettent en place des ateliers afin de pallier les difficultés socio-communicatives des enfants[...]Travail de fin d'études
Audrey Haegeman, Auteur ; Joelle Van Sinay, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Ce travail de recherche porte sur l’estime de soi et le bégaiement des enfants. Il étudiera « Comment adapter la prise en charge logopédique pour travailler l’estime de soi de l’enfant de moins de 10 ans qui bégaie ? ». L’objectif était d’enquêt[...]Travail de fin d'études
Romane Sauze ; Joelle Van Sinay, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023La communication chez les adultes porteurs de déficience intellectuelle est parfois un réel défi des logopèdes et des équipes pluridisciplinaires qui les entourent. Beukelman et Mirenda en 2017, évoquent qu’une par3e de cette population possède [...]Travail de fin d'études
Elodie Castaignède, Auteur ; Joelle Van Sinay, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024L’objectif de cette étude est d’observer les effets de la participation à un atelier musical de groupe sur la communication non verbale de patients atteints de la maladie d’Alzheimer ou apparentée au stade sévère, vivant en maison de repos et de[...]Travail de fin d'études
Chloë Vertenoeil ; Joelle Van Sinay, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Les observations ont été menées dans la classe TEEACH « Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped CHildren », qui accueille cinq enfants avec un trouble du spectre autistique. De manière générale, nous avons pu co[...]Travail de fin d'études
Pauline Casado, Auteur ; Joelle Van Sinay, Auteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Ce travail de fin d’études explore l'impact de la musique du violoncelle jouée en direct sur la communication non verbale chez des patients atteints de la maladie d'Alzheimer à un stade modéré. L’approche retenue est celle d’une étude de cas po[...]Travail de fin d'études
Sixtine Waché ; Joelle Van Sinay, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Le but de cette étude est de dresser les manifestations des actes de communication non verbale de personnes atteintes d’un trouble neurocognitif de type Alzheimer à un stade avancé. Pour ce faire, nous avons émis l’hypothèse que le Snoezelen per[...]Travail de fin d'études
Louise Bienfait, Auteur ; Joelle Van Sinay, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Le but de ce travail de recherche était, dans un premier temps, de repérer les effets d’une classe maternelle à visée inclusive pour les enfants atteints d’un TSA au niveau de la communication verbale et non-verbale. Pour se faire, une grille d’[...]Travail de fin d'études
Deborah Moinat, Auteur ; Joelle Van Sinay, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Les objectifs de notre travail sont triples. Identifier d’une part les représentations des logopèdes/orthophonistes de leur rôle dans la prise en soin des enfants autistes, et d’autre part les freins et leviers d’une guidance parentale, visant à[...]Travail de fin d'études
Sacha Galante ; Joelle Van Sinay, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022La population mondiale étant de plus en plus vieillissante, la question de la prise en soin de nos aînés est une problématique primordiale et actuelle. Différents types de prise en charge logopédique des personnes atteintes de la maladie d’Alzhe[...]
