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| Titre : | Ripes : Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, 29-2. - Décembre 2013 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/2013 |
Dépouillements
Article
À la suite d’une enquête menée auprès d’étudiants qui rencontrent des difficultés (n =417) ou qui ont reçu un diagnostic de trouble d’apprentissage (n =42), nous présentons les mécanismes de sollicitation qui ont un intérêt pour ces étudiants af[...]
Article
L’article présente une recherche menée auprès de 73 étudiants d’une école d’ingénieurs française engagés dans un apprentissage par projet sur une durée d’un an. L’objectif était d’analyser les processus d’autorégulation collective et individuell[...]
