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Livre

Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : Du secondaire à l'université. Recherche - théorie - application

José-Luis Wolfs, Auteur | Paris, Bruxelles : De Boeck Université | 2001

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L_28_3111 B	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
37.5 WOL	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

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Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université, recherche, théorie, application

José-Luis Wolfs | Paris, Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1998

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L_28_3111 A	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
37 WO	Livre	Woluwe	Espace livres	Prêt autorisé Disponible

Livre

Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : Du secondaire à l?université Recherche - Théorie - Application

José-Luis Wolfs, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012

Nos systèmes éducatifs sont confrontés à une double exigence : d'une part, la nécessité de lutter contre les échecs à tous les niveaux de l'enseignement et d'autre part, une exigence de qualité à maintenir, sinon à renforcer. Face à ce double e[...]

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Livre

Pratiquer l'épistémologie : Un manuel d?initiation pour les maîtres et formateurs

Jean-Claude Verhaeghe, Auteur ; Dominique Compère, Auteur ; Xavier Simon, Auteur ; José-Luis Wolfs, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Hors collection | 2014

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Sciences, religions et identités culturelles : Quels enjeux pour l'éducation ?

José-Luis Wolfs, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement | 2013

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37.1 WOL	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

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Sciences, religions et identités culturelles : Quels enjeux pour l'éducation

José-Luis Wolfs, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017

Rejet, confusion ou amalgame entre le registre des sciences et celui de croyances religieuses s'observent chez les élèves. Comment les expliquer, quels en sont les enjeux sur les plans épistémologique, sociétal et éducatif, quelles réponses y a[...]

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