| Titre : | Ripes : Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, 34-1 - Mars 2018 |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 01/03/2018 |
| Année de publication : | 2018 |
| Langues: | Français |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://journals.openedition.org/ripes/1259 |
Dépouillements
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Alors que les dispositifs médiatisés d’enseignement-apprentissage des langues étrangères ont vocation à promouvoir la mise en œuvre d’expériences d’apprentissage potentiellement favorables au processus d’appropriation, ces derniers placent d[...]
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Dans cette revue systématique de la littérature, nous nous sommes intéressés aux processus d’apprentissage de participants réalisant des activités d’analyse de pratique sur vidéo en pédagogie universitaire. Au final, 12 articles ont été retenus [...]
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La carte conceptuelle comme outil favorisant l’apprentissage de la modélisation des bases de données
La carte conceptuelle est considérée comme un outil stimulant pour l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation. Plusieurs recherches ont montré l’intérêt de son intégration dans différents domaines et contextes d’enseignement/apprentissage. [...]
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