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Affiner la rechercheTravail de fin d'études
Lara Balezaux, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Ce Travail de Fin d’Etude s’intéresse à pourquoi et comment l’espace physique du quotidien dans lequel évoluent les sujets porteurs d’autisme infantile peut être un outil thérapeutique psychomoteur intéressant, outil participant à leur développe[...]Travail de fin d'études
Laetitia Di Ciolla, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Les enfants porteurs de trisomie 21 sont pris en charge de manière de plus en plus précoce, dès trois mois. Lors du développement des relations, l’enfant concerné peut avoir des difficultés à entrer en relation avec son environnement dû à son hy[...]Travail de fin d'études
Lucie Fouquet, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022La maladie d’Alzheimer est une affection neurodégénérative entraînant la dégénérescence de diverses fonctions : cognitives, psychomotrices, sensorielles, du schéma corporel et de l’image du corps ainsi que de l’identité. Ce travail aborde le rôl[...]Travail de fin d'études
Marie Denef ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2019Ce travail de fin d’études propose une comparaison entre le développement in utéro et des premiers mois de la vie d’un enfant né à terme avec celui d’un enfant prématuré. Celui ci n’est pas mature pour se développer de manière harmonieuse. Son t[...]Travail de fin d'études
Nina Brandenburger, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2019Dans ce travail de fin d’études je me suis proposée d’analyser les effets du Snoezelen sur la conscience corporelle des adolescents trisomiques. Après avoir fait le point dans la partie théorique sur les connaissances actuelles concernant mon [...]Travail de fin d'études
Maéva Lacaille, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022L’escalade, en tant que sport, met en jeu de nombreux paramètres du développement psychomoteur. La psychomotricité, en tant que pratique de soin, pourrait utiliser cette pratique comme médiation thérapeutique. À partir de l’observation de séance[...]
