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Arithmétique et soins infirmiers

C. Hall ; et al. ; Matthew Sabin ; D. Coben |

Dans Soins (746, JUIN 2010)

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Developing and integrating nursing competence through authentic technology-enhanced clinical simulation education: Pedagogies for reconceptualising the theory-practice gap

Keith W. Weeks ; D. Coben ; David O'Neill ; et al. |

Dans Nurse Education in Practice (Vol. 37, May 2019)

The aim of this review and discussion paper is to advance the debate on competence in nursing, simulation education, and literacy in simulation education pedagogy. Building on our previous patient-safety critical translational research work on d[...]

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