| Titre : | La formation à l'intégration des résultats probants de la recherche : l'expérience en Maîtrise en ergothérapie à l'Université du Québec à Trois-Rivières (2019) |
| Auteurs : | Martine Brousseau |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Ergothérapies (72, Janvier 2019) |
| Article en page(s) : | p. 7-14 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Ergothérapie ; Formation initiale ; Prise de décision clinique ; Québec |
| Mots-clés: | Résultats probants ; Compétences |
| Résumé : | L'intégration des résultats probants générés par la recherche fait partie de nombreux référentiels de compétences en ergothérapie. Comment alors enseigner l'intégration des résultats probants dont la finalité est de prendre de bonnes décisions cliniques? Quelles compétences devraient être développées par les étudiants lors de leur cursus de formation? Ces compétences sont-elles actualisées une fois sur le marché du travail? C'est à ces questions que tente de répondre le présent article. .... |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Ergothérapies. 72 (Janvier 2019) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
