| Titre : | La nécessaire aventure motrice des tout-petits (2017) |
| Auteurs : | Comission EPS |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue E.P.S. (377, 2017) |
| Article en page(s) : | p. 48-49 |
| Note générale : | 2ième partie : Organisation et relation pédagogique |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage ; Ecole ; Ecole maternelle ; Jeunesse ; Motricité ; Pédagogie |
| Mots-clés: | Enfants ; Aménagement |
| Résumé : | Les programmes de l'école maternelle portent une attention particulière à l'accueil et aux apprentissages des jeunes enfants. A partir du travail réflexif conduit par la commission EPS de l'ANCP, et après avoir présenté les besoins et ressources des enfants de moins de 3 ans, cette seconde partie les dimensions pédagogique |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RevEPS 2017 P377 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
