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Titre : | Enseigner la santé : Changeons de paradigme ! (2017) |
Auteurs : | Laure Longchamp ; Jean-François Jacquin |
Type de document : | Article |
Dans : | Revue E.P.S. (377, 2017) |
Article en page(s) : | p. 26-29 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Enseignement ; Pédagogie ; Santé ; Sports |
Mots-clés: | Ecoute de soi |
Résumé : | En privilégiant le ressenti et l'écoute de soi, l'apport de pratiques corporelles d'intériorité constitue l'occasion de diversifier les voies d'accès à la compréhension par les étudiants de la gestion de leur santé. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
RevEPS 2017 P377 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |