| Titre : | L' EPS peut-elle devenir fondamentale ? (2007) |
| Auteurs : | Nicolas Terré |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue E.P.S. (325, 2007) |
| Article en page(s) : | 19/22 |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage ; Cognition ; Compétence ; Ecole ; Éducation physique et entraînement physique ; Pédagogie |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RevEPS 2007 P325 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
