| Titre : | Action ou cognition située. Enjeux scientifiques et intérêts pour l' enseignement en EPS (2006) |
| Auteurs : | J. Saury ; L. Ria ; Nathalie Gal petitfaux |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue E.P.S. (321, 2006) |
| Article en page(s) : | 5/11 |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage ; Cognition ; Éducation physique et entraînement physique |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RevEPS 2006 P321 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
