Ingrédients culturels pour mentir, fabuler... Dans... Catalogue en ligne

Titre :	Ingrédients culturels pour mentir, fabuler... Dans l'enfance (2012)
Auteurs :	Malika Bennabi-Bensekhar
Type de document :	Article
Dans :	Enfances et psy (53, 2012)
Article en page(s) :	pp 30-40
Langues:	Français
Descripteurs :	HE Vinci Culture (sociologie) ; Education ; Enfant (6-12 ans) ; Ethique ; Imagination ; Tromperie
Résumé :	Le mensonge a-t-il un rôle dans le développement ? Toutes les formes de mensonge méritent-elles d’être considérées comme nécessaires dans une trajectoire développementale ? Comment considérer la ruse et la fabulation ? Quel est le rôle de la culture dans l’étayage de l’action parentale pour initier l’enfant à une éthique du vrai, pour le conduire vers une moralité conventionnelle dans laquelle il peut tenir compte des autres dans sa façon de se comporter, ce qui le hisse au niveau d’une maîtrise des principes moraux universels ? S’il existe une variabilité culturelle dans les « usages du mensonge », elle tiendrait aux modes d’encadrement éducatif et aux styles des interactions des enfants avec les adultes différents, qui peuvent justifier non pas une grille éthique fondamentalement différente, mais une compréhension des systèmes de réprobation et de sanctions qui doit être nuancée.
Disponible en ligne :	Oui
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-4-page-30.htm