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Titre : | Les troubles moteurs chez les enfants dyslexiques : revue de travaux et perspectives (2013) |
Auteurs : | Marianne Jover, Auteur ; Stéphanie Ducrot, Auteur ; Andréa Huaua, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | Enfance (Vol. 2013, n°4, Octobre-décembre 2013) |
Article en page(s) : | pp.323-347 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Comorbidité ; Coordination motrice ; Dyslexie |
Mots-clés: | trouble de lacquisition de la coordination |
Résumé : | La dyslexie est un trouble développemental très fréquemment associé à des troubles moteurs de différente nature. Cet article propose une revue des travaux portant sur la motricité des enfants et des adultes dyslexiques. Dans un premier temps, nous constatons que la comorbidité entre dyslexie et Trouble de lacquisition des coordinations (TAC) est très fréquente. Par ailleurs, les recherches montrent que ces patients présentent des dysfonctionnements moteurs que lon peut qualifier de subcliniques. Ces travaux peuvent être catégorisés en fonction des domaines de la motricité sur lesquels ils portent : contrôle de léquilibre, motricité fine et motricité oculaire. Nous développons à lissue de cette revue deux théories explicatives de ces particularités, celle du développement cérébral atypique et celle du déficit dapprentissage procédural. Les travaux sur la comorbidité entre les troubles des apprentissages scolaires et non scolaires doivent, de notre point de vue être renforcés. Une approche plus intégrative pourrait permettre de mieux comprendre la co-occurrence de troubles neuro-développementaux. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-4-page-323.htm |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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