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Auteur Maxime Tant |
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La seule application d’un modèle pédagogique ne constitue pas une garantie de réussite en matière d’inclusion. Au contraire, prendre en compte les besoins des élèves en fonction de leur contexte d’enseignement, des objectifs de l’école et de l’E[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2017 P375 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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