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Chantal Camden ; Wenonah N. Campbell ; Cheryl Missiuna ; Jade Berbari ; Léa Héguy ; Cheyenne Gauvin ; Lina Ianni ; Rosalie Dostie ; L. Rivrard |Le modèle de partenariat pour le changement (P4C) en ergothérapie en milieu scolaire (PCEMS) a essentiellement été documenté en Ontario. But. Cette étude de mise en œuvre décrit l’application du PCEMS dans deux écoles élémentaires du Québe[...]Article
Technology supporting written productivity in children with learning disabilities: A critical review
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