| Titre : | Jeune autiste de haut niveau, De la formation à l’insertion professionnelle. |
| Auteurs : | Maximilien Druppel, Auteur ; Anne-Sophie Laroche, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Mention d'édition : | Juin |
| Editeur : | Bruxelles : Parnasse-ISEI, 2015 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Educateur spécialisé |
| Descripteurs : |
HE Vinci Enseignement spécialisé ; Formation ; Insertion sociale ; Trouble autistique |
| Mots-clés: | élève atypique |
| Résumé : |
Notre travail de fin d’études s’intéresse au jeune « autiste » de haut niveau et son ressenti
quant au passage de la formation à l’insertion professionnelle. Pour clarifier le sujet nous avons revisité les définitions de l’autisme et de l’insertion professionnelle. De plus, nous avons élaboré une démarche de recherche auprès de jeunes autistes de haut niveau, et de leurs parents, afin de connaitre leur avis et ressenti sur la question. En effet, comment le jeune adulte autiste de haut niveau, et ses parents, envisage-t-il la transition entre sa formation et son insertion professionnelle en Belgique francophone ? Estce insurmontable ? Ou au contraire, les aides et l’accompagnement proposés facilitent-ils ce passage ? |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Éducateur spécialisé |
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