| Titre : | Concevoir et mettre en oeuvre un jeu pédagogique dans une classe de sciences humaines : Répertoire et conseils de mise en oeuvre |
| Auteurs : | Languillier, Louis ; Catherine Dambroise, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | [S.l.] : ENCBW, 2018 |
| Format : | 60 p. / ill. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - AESI Sciences humaines |
| Résumé : | Ce travail de fin d'études a pour but d’étudier la pertinence du « jeu pédagogique » dans l’apprentissage des élèves, mais aussi de proposer une série de jeux applicables dans un cours de sciences humaines. Je souhaite livrer avec ce travail ma réflexion sur la place de ce type de jeux à l'école et déterminer si l'utilisation que j'en ai faite a pu bénéficier ou non aux apprentissages des élèves en m’interrogant sur les limites, les avantages et les désavantages d’une telle pratique. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | AESI - Sciences humaines |
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