| Titre : | Le geste d'écriture : Méthode d'apprentissage Cycle 1 Cycle 2 . Différenciation et transversalité |
| Auteurs : | Danièle Dumont |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Namur : Hatier, 2016 |
| Collection : | Enseigner à l'école primaire |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-218-98825-7 |
| Format : | 285 p. / ill. / 26 cm |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Geste graphique |
| Résumé : |
Comment apprendre à écrire avec joie et réussite ? Comment éviter les problèmes de technique d'écriture et le rejet de l'acte d'écrire ? Comment faire aussi pour que l'écriture soit une écriture au sens plein du terme dès les premières productions, c'est-à-dire une écriture qui fait sens et qui nécessite que l'enfant réfléchisse ? Danièle Dumont, réeducatrice en écriture, formatrice en pédagogie de l'écriture, répond à cette problématique en proposant une méthode d'apprentissage qui prend appui sur des savoir-faire acquis à travers des activités ludiques. Elle porte un nouveau regard sur les pratiques de classe, pour en optimiser l'efficacité, en proposant une modélisation de l'apprentissage de l'écriture fondée sur la définition même de l'acte d'écriture. Cette nouvelle édition s'enrichit de nombreuses réponses aux questions soulevées sur le terrain en dix ans de conférences pédagogiques et explicite le lien entre l'écriture et l'apprentissage des prémices de la lecture. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 741:003 DUM | Livre | Louvain-la-Neuve | Art | Prêt autorisé Disponible |
