| Titre : | Enseignement des mathématiques au premier degré en communauté française et en région flamande : Comparaison, constat et apports |
| Auteurs : | Delphine Margerin, Auteur ; Pierre Sartiaux, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | [S.l.] : ENCBW, 2017 |
| Format : | 62 p. / ill. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - AESI Mathématiques |
| Descripteurs : |
HE Vinci Enseignement des mathématiques |
| Résumé : | La Belgique est un état fédéral au sein duquel l’enseignent est une compétence communautarisée. Cela signifie que la langue de l’enseignement varie et qu’une marge de liberté est octroyée aux différents pouvoirs pour le financement et l’organisation de l’enseignement. Les études PISA révèlent des différences en termes de performance des élèves dans différents domaines et en particulier dans le domaine des mathématiques. Sur base de 5 facteurs ayant un impact important sur la réussite, les différences entre l’enseignement en région flamande et en communauté française ont été relevées. Suite aux analyses, différents apports ont pu être dégagés : des suggestions pour l’enseignement en général, des conseils pour l’enseignant et un outil pour l’élève. Outils à demander par E-mail (delphine_margerin@hotmail.com) : dictionnaire mathématique Français – Néerlandais et Néerlandais - Français |
| Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | AESI - Mathématique |
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