| Titre : | « Comment articuler les logiques urbaines en Etude du milieu avec un jeu de société ? » : Conception du jeu de société « Urbanopolis » au service du cours d’Etude du milieu. |
| Auteurs : | Alexandre Dujardin, Auteur ; Philippe Soutmans, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | [S.l.] : ENCBW, 2016 |
| Format : | 55 p. / ill. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - AESI Sciences humaines |
| Descripteurs : |
HE Vinci Habitat ; Habitat urbain ; Jeu de société ; Pédagogie du jeu ; Trafic ; Urbanisme |
| Résumé : | Ce travail de fin d’études est centré sur l’intégration du jeu de société « Urbanopolis » dans le cours d’Étude du milieu en première ou deuxième année de l’Enseignement Secondaire Catholique. Cet outil se veut pédagogique, didactique et ludique ! Il est idéal pour l’enseignant qui souhaiterait structurer les connaissances de ses élèves autour des logiques « habiter » et « circuler » en milieu urbain. Le jeu a été testé en classe et est utilisable immédiatement. |
| Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | AESI - Sciences humaines |
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