| Titre : | Quelles sont les difficultés liées aux nombres négatifs et comment y remédier ? |
| Auteurs : | Joachim Latinie ; Martine Cheu, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | [S.l.] : ENCBW, 2015 |
| Format : | 62 p. / ill. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - AESI Mathématiques |
| Descripteurs : |
HE Vinci Jeu de société ; Nombre négatif |
| Résumé : | Ce travail soulève les questions suivantes : quelles sont les difficultés liées aux nombres négatifs et comment y remédier ? Jadis, de nombreux mathématiciens les rejetèrent, considérant la simple hypothèse de leur existence comme absurde et impensable. Auparavant, il parut grotesque d’imaginer des quantités inférieures à la quantité nulle. En effet, comment serait- il possible d’ôter quatre pommes à deux ? Les chercheurs éprouvèrent donc de nombreuses difficultés à approcher ces nombres. D’ailleurs, aujourd’hui, les nombres négatifs n’en susciteraient-ils pas toujours autant pour les élèves ? Ce travail permettra de cerner ces difficultés potentielles et de définir comment y remédier à l’aide, notamment, de matériel didactique et de références au monde réel. Plusieurs outils tels qu’un jeu de société expérimenté dans des classes de secondaire seront présentés. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | AESI - Mathématique |
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