| Titre : | L'enfant et la vie familiale sous l'ancien régime |
| Auteurs : | Philippe Ariès, Auteur |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : Seuil, 1973 |
| Collection : | Points |
| Sous-collection : | Histoire |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7578-4172-3 |
| Format : | 316 p. / 18 cm |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Discipline ; Ecole ; Enfant (6-12 ans) ; Famille ; Jeu ; Vêtements |
| Résumé : |
La famille du Moyen Age n’a pas vraiment de fonction affective et l’enfant est très vite rejeté dans la société des adultes. À partir du 17e siècle, sous l’effet d’un courant de moralisation porté par l’Église et l’État, on passe d’un modèle de famille ouverte sur la société des adultes à un modèle de famille nucléaire fermé, où l’enfant devient l’objet de toutes les attentions. Cette mutation liée au processus d’éducation s’accompagne, dans la famille, d’un surinvestissement affectif à l’égard des enfants, dans une société de plus en plus malthusienne. Les enfants sont désormais confinés dans les familles et dans l’école, ce qui retarde le passage à l’âge adulte. C’est l’émergence de l’adolescence.
- Telles sont les lignes principales de l’ouvrage organisé en trois temps : 1) « Le sentiment de l’enfance », 2) « La vie scolastique » qui décrit le développement des écoles et de la discipline et 3) « La famille ». L’enfant et la vie familiale est à l’origine d’un modèle interprétatif de l’enfance utilisé dans tous les domaines des sciences humaines de la sociologie à la philosophie en passant par les sciences de l’éducation ou la psychanalyse. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 93:39 ARI | Livre | Louvain-la-Neuve | Géographie - Histoire | Prêt autorisé Disponible |
