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Ouvrages de la bibliothèque correspondant à ce classement TFE - Instituteur primaire
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Travail de fin d'études
Bruno De Coster ; Noémie Ebstein ; Flore Jaupart, Auteur ; Caroline Tordoir ; Valérie Moinet, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Sur le plan de lacquisition linguistique et du développement des compétences scripturales des élèves, les recherches les plus récentes mettent en avant les bénéfices dune pédagogie qui laisserait au jeune la possibilité de faire lusage de sa [...]Travail de fin d'études
Ophélie Dobbels, Auteur ; Clémence Pletinckx, Auteur ; Fabienne Dourte, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Nous avons réalisé un travail théorique sur la prévention des conflits et des comportements dindiscipline en milieu scolaire. En complément de ce travail écrit, nous avons créé un podcast en 4 épisodes sur le même thème. Dans celui-ci, on retro[...]Travail de fin d'études
Séphora Lescart, Auteur ; Fabienne Dourte ; Marielle Wyns, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Dans le cadre de mon séjour déchange, jai effectué un stage de trois semaines en coenseignement. Cest-à-dire que nous étions deux stagiaires pour deux classes de 3e dans un seul espace commun. Jai appris à travailler de cette manière et cela[...]Travail de fin d'études
Maxime Jacobs, Auteur ; Rémi Hoffelt, Auteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020PPFE autour de lécole. Autour dune plaine de vacances organisées par lASBL Animagique. Ce PPFE consiste à analyser les besoins des enfants en tant de confinement et danalyser lefficacité de la plaine Animagique face à une situation sanita[...]Travail de fin d'études
Il est intéressant de se baser aussi sur l'importance des activités extrascolaire et de les transférer dans notre métier denseignant. Dans ce travail on se rendre compte des bienfaits de la collaboration avec les associations autant péri, que[...]Travail de fin d'études
Cette recherche tente de déterminer limpact de la méthodologie mise en place dans un contexte précis sur lapprentissage des élèves. Pour ce faire, une analyse quantitative des résultats obtenus par les élèves et une analyse qualitative de leur[...]Travail de fin d'études
Laura Mariani, Auteur ; Mélissa Gayina, Auteur ; Olivier Guillaume, Auteur ; Catherine Deschepper, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Si la littératie se définit comme « la capacité dune personne, dun milieu et dune communauté à comprendre et à communiquer de linformation par le langage sur différents supports pour participer activement à la société dans différents context[...]Travail de fin d'études
La construction de ce référentiel de compétences, à destination des enseignants en charge délèves allophones, tente de répondre aux besoins et exigences de la réalité du terrain. Il a débuté avec le savoir parler niveau A0 A1 et a été complét[...]Travail de fin d'études
La construction de ce référentiel de compétences, à destination des enseignants en charge délèves allophones, tente de répondre aux besoins et exigences de la réalité du terrain.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81(075.5) TOR Travail de fin d'études Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Cindy Proost, Auteur ; Concetta Urso, Auteur ; Alicia Leblon, Auteur ; Aurélie Davidts, Auteur ; Elise Godeau, Auteur ; Esma Arslan, Auteur ; Romane Cools, Auteur ; Alice De Woot de Trixhe, Auteur ; Mathilde Wery, Auteur ; Thibaut Vanpee, Auteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Un référentiel pour le FLE destiné aux enseignants des classes DASPA et contenant les compétences de savoir parler et savoir écouter pour les niveaux A0 et A1. De plus, il contient aussi différentes activités clé sur porte qui travaillent chacun[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
La situation sanitaire de mars à juin 2020 a conduit à mener une réflexion autour de lapport des associations péri-, para- et extrascolaires aux besoins des enfants en confinement. Ce travail se concentre sur la ferme de la Hulotte mais égale[...]Travail de fin d'études
Justine Closset, Auteur ; Sébastien Bar, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022De quelle manière développer lautonomie cognitive à travers des activités manuelles ? Autour de cette question, deux thématiques principales, lautonomie cognitive et les activités manuelles, décrites sous la pédagogie Sloyd, venue de Suède.Travail de fin d'études
Manon Gustin, Auteur ; Jean-Yves Dans, Promoteur ; Maria Helena Correia, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Le centre daccueil de Fedasil accueille aussi bien des familles que des enfants mineurs seuls. Lencadrement et laccompagnement qui sont organisés pour tous ces enfants sont importants pour leur développement tant personnel quintellectuel. [...]Travail de fin d'études
Chloé Van Thielen ; Marine Gérard, Auteur ; Michaël Cattelain ; Anouk Dumont ; Elise Gauthy ; Catherine Parmentier ; Elise Van Schingen, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce travail de fin détudes est le fruit de deux étudiantes passionnées par la pédagogie qui se sont rencontrées lors dun stage à létranger. Intéressées par la didactique implémentée au sein des écoles spécialisées, nous avons donc décidé de ré[...]