Login
Communauté Vinci
Extérieur
Si votre nom d'utilisateur ne se termine pas par @vinci.be ou @student.vinci.be, utilisez le formulaire ci-dessous pour accéder à votre compte de lecteur.
Descripteurs (mots-clés)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e))
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Chapitre de livre
Article
Importance: Occupational therapy practitioners should use evidence-based practices, such as video modeling, to address work occupations supporting people with autism spectrum disorder, including those with co-occurring intellectual and developme[...]