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Marie-Laure Mathot, Auteur |Depuis le 10 mai, les secondaires sont présents à 100% du temps à lécole, à 100% sur les bancs. Mais doivent-ils se donner à 200% pour rattraper la matière qui naurait pas été vue en distanciel ? Cest la crainte de certain·e·s.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Le ligueur. 11 (26 mai 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Le français dans le monde. 445 (Mars-avril 2023) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 29/05/2024Article
En mars 2020, les instituts de formations paramédicales naccueillent plus de public selon les recommandations en lien avec la crise sanitaire due à la Covid-19. Les enseignements sont amenés à être repensés et adaptés en distanciel. La simulati[...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 21, n° 4 (Décembre 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Depuis mars 2020, lenseignement continue en institut de formation en soins infirmiers. Lensemble des équipes a dû sadapter, utiliser ou mettre en place des outils numériques parfois inconnus afin dassurer une continuité pédagogique totalemen[...]Article
Linda Bonnier, Auteur ; Johanne Goudreau, Auteur ; Johanne Déry, Auteur |La réussite des étudiantes infirmières lors des stages cliniques repose de manière importante sur la préparation des infirmières au rôle de préceptrice. Il est donc indispensable de créer et de rendre disponibles des activités de formation conti[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RSI 2013 L115 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
As a result of the spread of COVID-19 during spring 2020, many colleges and universities across the U.S., and beyond, were compelled to move entirely to remote, online instruction, or shut down. Due to the rapidity of this transition, instructor[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité The Physics Teacher. 3/59 (March 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
The pandemic caused by COVID-19 has induced health emergencies followed by changes in social life and education. The transition to online teaching might be harder or easier depending on the situation in a particular country, as well as on the cu[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité The Physics Teacher. 6/59 (Septembre 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Il a fallu que la pandémie s'installe pour que l'enseignement à distance se mette en place en Algérie. En dépit d'un équipement au niveau universitaire et de la mise en place de cours virtuels pour les élèves du primaire et du secondaire, la que[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Francophonies du monde. 4 (Novembre-décembre 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
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Aim The study was planned to determine the effect of crossword puzzle activity in distance education on nursing students? problem-solving and clinical decision-making skills. Background In online education, increasing nursing students? learning [...]Article
Aim This study aimed to determine the attitude of Australian nursing lecturers to the use of technology applied to the teaching and learning of nursing students. Background The use of technology in teaching was accelerated in reaction to the COV[...]Article
Aim The aim of this study was to: a) develop scales that measure nursing students' perceptions of the online learning process and the effects of this process on nursing knowledge and skills and b) explain the relationship between these scales, 2[...]Article
Aim This scoping review aims at providing a summary of available knowledge about the role of ePortfolios in scaffolding learning in eight healthcare disciplines to identify main concepts, best practices, and knowledge gaps. Background ePortfolio[...]Article
Aim This study formed the third phase of a national study on the experience of transition from child to adult health services for young adults with intellectual disabilities. The aim of this phase was to evaluate the accessibility and acceptabil[...]Article
Aim To determine the levels of nomophobia, netlessphobia and fear of missing out of nursing students in this digital era and to perform comparison according to their personal and smartphone usage characteristics. Background The time we live in h[...]