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Titre : | Pédagogie médicale : un journal international d'éducation en sciences de la santé, Vol. 19, n° 1. - Janvier 2018 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2018 |
Dépouillements
Article
Contexte et problématique : Léchec en premier cycle universitaire sest constitué en question politique et scientifique, avec une situation encore plus marquée pour les études de santé. Pourtant, peu de recherches encore sont consacrées à[...]
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Pédagogie médicale. Vol. 19, n° 1 (Janvier 2018) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Article
Contexte : Le recours au jugement des évaluateurs est de plus en plus présent en contexte dutilisation dune approche de formation par compétences ; toutefois sa subjectivité a souvent été critiquée. Plus récemment, les perspectives[...]
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Pédagogie médicale. Vol. 19, n° 1 (Janvier 2018) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Article
Contexte et objectif : Pendant le stage autonome en soins primaires ambulatoires supervisé (SASPAS), linterne réalise seul les consultations médicales. Son maître de stage lui apporte une rétroaction régulière lors de séances de supervisi[...]
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Pédagogie médicale. Vol. 19, n° 1 (Janvier 2018) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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Contexte et problématique : Le processus de sélection des étudiants à lentrée des études de médecine revêt un très fort enjeu sociétal, en ce sens quil conditionne le profil des étudiants entamant des études de médecine et donc, en parti[...]
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Pédagogie médicale. Vol. 19, n° 1 (Janvier 2018) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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